Teks Latihan Membaca Kelas 1

Pertanyaan dan Jawaban Terkait teks latihan membaca kelas 1

Latihan ke 7Petunjuk!: Untuk lebih jelasnya bacalah buku paket Bahasa Indonesia kelas VII atauteks deskripsi, kemudian kerjakan tugas berikut!1. Apa tema pidato persuasif tersebut?​

Jawaban:

hahaahahahhshshshshshssh

Penjelasan:

#6#6#6+#7#6#6#7#k

Ayo Berlatih Kamu telah membaca dengan cermat teks nonfiksi berjudul Tari Klana Topeng. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini. 1. Informasi apakah yang kamu harapkan ketika kamu baru membaca judul teks nonfiksi (Tari Klana Topeng)? 2. Sesuaikah antara harapan informasi yang kamu peroleh ketika baru membaca judul teks nonfiksi dengan informasi yang kamu peroleh setelah membaca teks nonfiksi berjudul Tari Klana Topeng? 3. Informasi apakah yang kamu peroleh setelah membaca teks nonfiksi berjudul Tari Klana Topeng? 66 Buku Siswa SD/MI Kelas VI​

Jawaban:

1.tari klana topeng

2.judul teks non fiksi tersebut sesuai dengan isi informasi

3.informasi baru seperti asal tari klana topeng, gerak-gerik tari, dan properti tari

*Soal Latihan Tematik Kelas VI* *Tema 3 Sub Tema 1 Pembelajaran 6* Hari : SabtuTanggal : 25 September 2021 *Jawablah pertanyaan berikut ini dengan jawaban yang tepat !* *Bahasa Indonesia* 1. Tuliskan paragraf yang merupakan *Pernyataan Umum* yang terdapat dalam teks bacaan yang berjudul *Sejarah Mobil !*2. Tuliskan paragraf yang merupakan *Deretan Penjelas* yang terdapat dalam teks bacaan yang berjudul *Sejarah Mobil !*3. Tuliskan paragraf yang merupakan *Penutup* yang terdapat dalam teks bacaan yang berjudul *Sejarah Mobil !*4. Tuliskan *kesimpulan* dari *paragraf 1* dari isi teks bacaan yang berjudul *Sejarah Mobil !* 5. Tuliskan *kesimpulan* dari *paragraf 2* dari isi teks bacaan yang berjudul *Sejarah Mobil !**Soal Latihan Muatan Pelajaran PPKn* 1. Tuliskan 5 contoh hak anak dirumah ! 2. Tuliskan 5 contoh kewajiban anak dirumah !*Selamat Mengerjakan* ​

Jawaban:

kata nya udh di isi -_-

Penjelasan:

poin w nguras lgi ini -_-

Jawablah latihan halaman 48 tidak perlu dibuat tabel cukup di ketik di kolom tiba di kelas setelah membaca kedua kutipan cerita fantasi tersebut Isilah dengan rangkaian peristiwa cerita fantasi teks cerita fantasi halaman 45-46 Tuliskan keajaiban tokoh dan peristiwa ajaib yang dialami tokoh pada teks 1 dan 2 daftarkanlah latar apa saja yang digunakan pada cerita fantasi teks 1 dan teks 2 halaman 49 tugas Bahasa Indonesia kelas 7​

Jawaban:

foto nya mna

tolong foto nya di tampilkan jadi kita bisa mengerti dan juga bisa menjawab pertanyaan yng di berikan

Jawaban:

Mohon maaf Soalnya mana ya

1. Bacalah teks yg berjudul “Wayang” (cari di buku paket) ! 2. Buatlah pertanyaan terkait isi laporan Wayang tersebut ! 3. Jawablah pertanyaan pertanyaan tersebut dengan singkat dan jelas ! 4. Mengapa teks tersebut digolongkan teks laporan hasil observasi ! Silahkan dibuat dibuku latihan, tulis nama lengkap dan kelas. Selamat bekerja!!!

Jawaban: pertanyaan dan jawaban

a. Informasi yang disampaikan dalam teks tersebut antara lain penetapan wayang sebagai warisan mahakarya dunia yang tidak ternilai dalam seni bertutur oleh PBB, pihak penyebar awal wayang, pembagian wayang, bahan pembuatan wayang, ciri khas wayang, perkembangan wayang, serta tujuan penggunaan wayang.

b. Wayang ditetapkan sebagai mahakarya dunia karena menyajikan wujud eskpresi kebudayaan yang berasal dari sejarah panjang perjalanan bangsa Indonesia.

c. Berdasarkan bahan pembuatannya, wayang terdiri atas wayang kulit, wayang orang, wayang golek, wayang suket, dan wayang motekar.

d. Untuk pengembangan warisan budaya, wayang dapat digunakan sebagai media edukasi bagi berbagai kalangan masyarakat akan nilai-nilai yang terdapat dalam sebuah budaya sehingga dapat lebih mudah dipahami dan dilestarikan.

*Teks tersebut digolongkan sebagai teks laporan hasil observasi karena menyajikan informasi tentang wayang seturut hasil pengamatan yang dilakukan oleh pihak penulis.

Penjelasan:

37. Perhatikan teks berikut! Rapat orang tua siswa kelas 6 yang dilaksanakan pada tanggal 2 Februari 2018 menghasilkan beberapa pokok penting, diantaranya: (1) Untuk menghadapi USBN. peserta didik akan dibekali dengan latihan soal-soal yang sesuai dengan kisi_kisi terbaru. (2) Latihan soal soal dilaksanakan setiap 3 /tiga/ hari dalam seminggu. Perbaikan tanda baca pada poin (1) dan (2) teks tersebut adalah … MOHON BANTUANNYA :)​

1. Untuk emnghadapi USBN, peserta didik akan dibekali dengan latihan soal-soal yany sesuai dengan kisi-kisi terbaru.

2. Latihan soal-soal dilaksanakan setiap 3 (tiga) hari dalam seminggu.

Jadikan jawaban terbaik ^^

Jawablah latihan halaman 48 tidak perlu dibuat tabel cukup di ketik di kolom tiba di kelas setelah membaca kedua kutipan cerita fantasi tersebut Isilah dengan rangkaian peristiwa cerita fantasi teks cerita fantasi halaman 45-46 Tuliskan keajaiban tokoh dan peristiwa ajaib yang dialami tokoh pada teks 1 dan 2 daftarkanlah latar apa saja yang digunakan pada cerita fantasi teks 1 dan teks 2 halaman 49 tugas Bahasa Indonesia kelas 7 ini halaman 48nya​

Jawaban:

aku tidak tahu

biar dpt poin jadi asal aku jawaban ya

jawaban nya 333. 00p

maaf kalo salah

5. Perhatikan teks berikut!Rapat orang tua siswa kelas 6 yan.dilaksanakan pada tanggal 17 Septemb!2018 menghasilkan beberapa pokok pentin.diantaranya :1. Untuk menghadapi USBN. peserta dinakan dibekali dengan latihan soalvang sesuai dengan kisI, kisi terbar2 Latihan soal/soal dilaksanakan setianatiga/hari dalam seminggu.Perbaikilah tanda baca teks di atas!​

Penggunaan tanda baca yang tepat adalah salah satu kunci dalam memastikan tersampainya pesan sebuah kalimat dengan baik dari sang penulis kepada setiap orang yang menyimak kalimat tersebut. Selain penggunaan tanda baca yang tepat, sebuah kalimat juga harus memenuhi beberapa unsur lain agar dapat mencapai tujuan tersebut, mulai dari penggunaan ejaan yang tepat, penyampaian informasi yang tidak bertele-tele, hingga bentuk kalimat yang ringkas.

Pembahasan

Pada kesempatan ini, soal meminta kita untuk memperbaiki penggunaan tanda baca pada teks yang disajikan. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.

TEKS RUJUKAN

Rapat orang tua siswa kelas 6 yan.

dilaksanakan pada tanggal 17 Septemb!

2018 menghasilkan beberapa pokok pentin.

diantaranya :

1. Untuk menghadapi USBN. peserta din

akan dibekali dengan latihan soal

vang sesuai dengan kisI, kisi terbar

2 Latihan soal/soal dilaksanakan setiana

tiga/hari dalam seminggu.

PERBAIKAN

Rapat orang tua siswa kelas 6 yang dilaksanakan pada tanggal 17 September 2018 menghasilkan beberapa pokok penting:

1. untuk menghadapi USBN, peserta didik akan dibekali dengan latihan soal yang sesuai dengan kisi-kisi terbaru,

2. latihan soal dilaksanakan setiap tiga hari dalam seminggu.

Pelajari lebih lanjut

Pada materi ini, kamu dapat belajar tentang penggunaan tanda baca:

A. termasuk jenis apakah komentar-komentar berikut? Aspek apa saja yang dikomentarinya itu? Jelaskanlah.1. Bagus sekali paparan yang dikemukakan di dalam teks yang kita baca tadi. Banyak hal baru yang sebelumnya tidak saya ketahui. Saya kira pendapat pendapat penulis di dalam teks itu perlu ditindaklanjuti, terutama oleh OSIS, yakni dengan memasukkan pelatihan membaca sebagai kegiatan OSIS. Kita harapkan dengan kegiatan pelatihan tersebut, siswa di sekolah kita dapat menguasai informasi sebanyak-banyaknya dalam waktu cepat. 2. Banyak hal yang bertolak belakang dengan paparan teks sebelumnya. Saya kira paparan dalam teks tadi mengandung beberapa hal yang meragukan. Misalnya, benarkah dengan banyaknya membaca novel populer akan mengganggu minat belajar siswa. Pendapat-pendapat yang meragukan itulah yang perlu dikonfirmasi lagi kebenarannya dengan cara mencari pendapat lainnya dari sumber yang berbeda.3. Saya kira paparan yang disampaikan dalam teks itu perlu kita pertimbangkan dengan serius. Saya kira sangat baik apabila kita jalankan. Mengenai pendanaan yang akan menjadi kendala nantinya, dapat kita bicarakan dengan setiap ketua kelas. Bagaimanapun formasi yang ada di dalam teks itu perlu kita hargai.​

Komentar merupakan salah satu jenis masukan dan kritikan yang diberikan terhadap suatu hal. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa jenis komentar-komentar berikut dan aspek-aspek yang dikomentari antara lain sebagai berikut:

1. Teks 1 termasuk saran. Aspek yang dikomentarinya yaitu pendapat para penulis teks tersebut yang harus ditindaklanjuti oleh OSIS dengan pelatihan membaca.
2. Teks 2 termasuk penolakan. Aspek yang dikomentari yaitu banyak membaca novel dan pendapat yang meragukan.
3. Teks 3 termasuk tanggapan kritis. Aspek yang dikomentari yaitu paparan yang disampaikan tentang pendanaan yang menjadi kendala dan formasi yang ada di  teks tersebut.

Pembahasan:

Berbagai jenis teks telah kita eplajari pada saat kita belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia. salah satunya yaitu teks eksplanasi yang terdapat fakta dan pendapat. Selain itu, terdapat komentar pada teks tersebut. Komentar merupakan salah satu jenis masukan dan kritikan yang diberikan terhadap suatu hal. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa jenis komentar-komentar berikut dan aspek-aspek yang dikomentari antara lain sebagai berikut:

1. Teks 1 termasuk saran. Aspek yang dikomentarinya yaitu pendapat para penulis teks tersebut yang harus ditindaklanjuti oleh OSIS dengan pelatihan membaca.
2. Teks 2 termasuk penolakan. Aspek yang dikomentari yaitu banyak membaca novel dan pendapat yang meragukan.
3. Teks 3 termasuk tanggapan kritis. Aspek yang dikomentari yaitu paparan yang disampaikan tentang pendanaan yang menjadi kendala dan formasi yang ada di  teks tersebut.

Pelajari lebih lanjut

• Materi tentang pengertian gagasan pokok dan gagasan pendukung brainly.co.id/tugas/30713857
• Materi tentang pengertian kalimat utama brainly.co.id/tugas/6231020
• Materi tentang pengertian teks eksplanasi brainly.co.id/tugas/247812

Detail jawaban

Kelas: 9

Mapel: Bahasa Indonesia

Bab: Menyunting Berbagai Jenis Teks

Kode: 9.1.1

#AyoBelajar

#SPJ2

A. Termasuk jenis apakah komentar-komentar berikut? Aspek apa saja yang dikomentarinya itu? Jelaskanlah. 1. Bagus sekali paparan yang dikemukakan di dalam teks yang kita baca tadi. Banyak hal baru yang sebelumnya tidak saya ketahui. Saya kira pendapat-pendapat penulis di dalam teks itu perlu ditindaklanjuti, terutama oleh OSIS, yakni dengan memasukkan pelatihan membaca sebagai kegiatan OSIS. Kita harapkan dengan kegiatan pelatihan tersebut, siswa di sekolah kita dapat menguasai informasi sebanyak-banyaknya dalam waktu cepat.3. Banyak hal yang bertolak belakang dengan paparan teks sebelumnya. Saya kira paparan dalam teks tadi mengandung beberapa hal yang meragukan. Misalnya, benarkah dengan banyaknya membaca novel populer akan mengganggu minat belajar siswa. Pendapat-pendapat yang meragukan itulah yang perlu dikonfirmasi lagi kebenarannya dengan cara mencari pendapat lainnya dari sumber yang berbeda. 3. Saya kira paparan yang disampaikan dalam teks itu perlu kita pertimbangkan dengan serius. Saya kira sangat baik apabila kita jalankan. Mengenai pendanaan yang akan menjadi kendala nantinya, dapat kita bicarakan dengan setiap ketua kelas. Bagaimanapun informasi yang ada di dalam teks itu perlu kita hargai.​

Jawaban:

menurut aku sih, klo sebagai OSIS itu harus melakukan kegiatan apapun yang sudah rencana oleh pengurus OSIS. semua anggota kelas lain pasti tau sdh dberikan oleh ketos melalui informasi nya secepat